1)У землі вона зростає         

І брунатний колір має.

Її смажуть і печуть,

Її варять і товчуть.

Овоч цей всі люблять дуже,

Як же він зоветься, друже?

                (Картопля)

2) В сукні зеленій стоїть на городі,

Дуже дивуються всі її вроді.

Коси довгі, зуби білі,

Хто ж це є на самому ділі?

                (Кукурудза)

3) До мене з повагою ставляться всі

Хоч в лісі стою на одній нозі.

Як тільки до лісу грибник завітає,

То зразу поклоном мене привітає.

                (Гриб)

4)Цього фрукту по шматку

В чай додам я до смаку.

Запашистий та кисленький,

Наче сонечко жовтенький.

                    (Лимон)

Завдання «Кіт у мішку»

Учні по черзі достають із мішка предмети кухонного інвентарю, називають і розповідають, яку функцію вони виконують, (наприклад: тертка, ложка, вилка, дерев`яна дошка, підстава, металеві кришки, ножі, щіпці для банок, машинка для закручування тощо).

Завдання «Плутанка»

У зашифрованих словах є посуд та інвентар, який нам потрібен для консервування харчових продуктів.

1. ІСКЯЛН АБНИК________________________________(СКЛЯНІ БАНКИ)

2. ІЖНО___________________________________________________(НОЖІ)

3. МАЛЕЬВАОАН КРСАЛЯТУ____________(ЕМАЛЬОВАНА КАСТРУЛЯ)

4. ЕВ`РДІНЕЯ ИДОШК_________________________(ДЕРЕВ`ЯНІ ДОШКИ)

5. АШИНАКМ ЛДЯ НЯНАКУЧЗАРУА________________ (МАШИНКА ДЛЯ ЗАКРУЧУВАННЯ)

6. ВМЕТІАЕЛ ИКШРИ________________________(МЕТАЛЕВІ КРИШКИ)

7. ВПАІДСТАК_______________________________________(ПІДСТАВКА)

8. ЕРТКАТ_______________________________________________(ТЕРТКИ)